技能情况和性格特点，考虑多方面因素后来分配合适的工作，让团队成员能够更加高效的协作，减少沟通障碍等。在管理里面我们谈到过一个重点，就是通过管理，是否让每个员工都清楚了自己所处的岗位，改岗位对工作技能的要求，对工作输出的要求，如果一个员工来自己的角色和工作要求都不清楚，又如何可能把一项工作做好呢?所以发展到后面自然就转变成了一种混乱局面。
谈到用人自然涉及到工作和任务的分配，这个过程也是需要注意的，很多时候不要搞成了员工完全被动的接受工作任务而减少了必要的沟通。工作任务的安排更加会强调需要获取员工对完全工作任务的承诺，当员工愿意为工作任务进行承诺的时候，就表明大家对工作的要求和内容达成了一致，一种单向的工作传递变成了一种双向的工作任务沟通和协议达成。
培养人和激励人的问题就显得更加重要的，人是需要团队，团队需要不断的发展提升核心竞争力，而团队中的人也随着团队的发展和运作的规范化提升了自我的技能。这是一个双方都受益的过程，员工是企业的核心资产，只有员工本身升值才能够带动企业整个核心资产的升值。培养人不可避免的有成本，但是在这方面却来不得半点的节约，培养人不仅仅是通过正式的培训，而更多的是需要通过日常的工作，案例分析，故事管理，言传身教都多种方式进行。前面一篇文章谈到企业的地头力，其实每一个人都应该加强地头力的培养，则现时，现场解决问题的能力，而这种能力的培养必须要通过出现故障和问题后现场直接的案例分析，通过故事管理来推动。
项目经理首先要加强自律，以方便推动纪律和团队规则的执行，团队要逐渐凝聚，刚开始阶段一定是项目经理的能力和个人威望，在团队发展和规模不断壮大后会转变为通过团队文化来达到这种凝聚的效果。项目经理一方面是严格的执行项目管理规程，制定项目计划和分解任务，跟踪任务的执行，但是更重要的还是观察人，沟通，团队活动策划，员工培训，团队纪律等重要内容，这些内容才是项目真正能够有序执行的基础支撑。项目经理的内在修养将直接影响到团队的管理和人员的培养，项目经理最重要的就是自律，谦虚，开放和包容，以及其它最基本的职业道德。