项目管理模板,为之后的项目工作提供了保障和方便。
另外,我研发中心的领导根据项目计划书上的里程碑,评估每个参训人员的阶段性成果,真实检验培训效果,并督促大家积极提高。
培训中,参训人员按以下流程进行学习提高,取得了非常好的效果:
时间 | 内容 |
第一阶段 培训与辅导 | 5月18日 | 1.上课学习,当晚完成项目计划书课堂作业 |
培训后一周 | 1.给自己正在做的项目编制一个阶段性项目计划书 |
6月4日 | 1.老师讲评项目计划书课堂作业,指出问题,并提出改进建议 |
里程碑检查 | 1.研发中心领导根据项目计划书上的里程碑,评估该学员阶段性成果 |
第二阶段 培训与辅导 | 6月15-16日 | 1.上课学习,当晚完成项目计划书课堂作业 |
培训后一周 | 1.应用项目风险、质量管理方法,对项目进行风险、质量分析并制定措施 |
7月18日 | 1.老师讲项目风险、质量管理课堂作业,指出问题,并提出改进建议 |
第三阶段 学习 | 7月18-19日 | 1.课堂模拟团队、沟通、协调项目场景,他参与角色演练,研讨互动 2.听讲师点评、分析沟通策略,听示范录音 |
第四阶段 分享研讨 | 11月2日 | 1.参与梁光华顾问的项目经理资质模型、分级认证分享研讨会 2.研发中心对该学员进行考核评分,授予他项目管理岗位资格 |
经过六个月的努力,我研发中心建立了初步的项目经理分级认证体系,项目人员的项目管理意识和技能则有了切实的提高,好的项目管理办法也真正在项目中得到了应用。
具体来说,在项目立项制定计划的过程中,培训讲师帮助编写的简单而清晰的计划书模板对于项目人员编写计划起到了很好的指导作用,各个项目组的项目计划书逻辑比之前清晰很多,分解也更加细致;在风险管理方面,项目管理人员学会了从多个方面对项目进行风险分析,对风险进行分级,并定制责任到人的风险应对措施。另外,他们之前普遍存在的一些常见的如喜欢埋头做技术,沟通意识不强的缺点,也通过本次培训中对沟通目标的强调、对沟通策略的学习以及真实项目场景的演练,得到了明显改善。
培训中,各位参训同事的学习能力、执行能力受到了挑战,经过这半年的努力,大家闯过了这一关,在培训老师的指导下,完成了一个项目管理的系统学习和实践,给我们整个研发团队的项目管理能力带来了真正的提升。我们可以看到,目前研发中心的绝大多数项目都达到了项目计划的目标,这是很难得的成果!
公司高管团队一直关注我研发中心项目制的推进,许总曾经说:“研发部门一定不是培养当官的地方,它一定要在项目制怎么做和专业通道怎么连线上先行先试,在整个集团内部要率先实践”。得益于人力资源中心的同事们的大力支持,这些愿望一个一个正在变成现实。