，以形成多专业、跨学科、领域广泛的知识体系，进而适应未来人才实际结构和国际工程项目管理活动的需求。
三是继续教育要因地制宜，从实际出发，采取多形式、分层次进行。企业可采取送培、代培和自培等形式或借助高等院校和利用目前已成立的项目经理培训单位，对工程项目管理人员分批、分层次地进行学习和继续教育。当前对二级以下的项目经理应着重于项目管理系统理论的学习，对于一级及决策层的高级管理人员和高层次科技人员，可组织分批 参加高级研修班，进行国际工程项目管理投资、承包等方面的强化教育，甚至选送到国外进修、深造。
项目经理：与国际市场零距离对接，打着“国际牌”出门
去年8月，由国际项目管理协会、英国皇家特许建造师学会、英国皇家特许建造师学会(香港)、韩国建设事业管理协会、新加坡项目经理协会、中国建筑业协会工程项目管理委员会等项目管理组织共同发起成立了国际工程项目管理合作联盟并签署了合作协议。目的在于促进国际间的交流与合作，建立国际间项目管理人才的互认激励机制。
在这次会议上，国际项目管理合作联盟领导人对中国推选的五名国际杰出项目经理进行了现场英文答辩考核，一致同意并通过中国国际建设公司的李健、中国化学工程第六建设公司的鲁在斌、北京中铁建设公司汪文忠、北京城建一公司赵光明和中国新兴开发总公司的冯四来5位同志为2002年度首届国际杰出项目经理。
作为国际杰出项目经理必须具备三个条件：一是必须是中国的优秀项目经理；二是必须经过国际化培训，比如经过CIOB的培训或新加坡南洋理工大学以及国际项目管理协会(IP□MA)的培训；三是必须具有亲自组织项目管理并完成重大项目的代表作工程。
去年9月，英国皇家特许建造师学会首席执行官克里斯布来斯先生向5位国际杰出项目经理颁发了证书和奖状。中国建设领域的项目经理第一次站在国际舞台上领奖。
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