8月30日下午，马云主动现身杭州云谷学校，与家长们共同探讨孩子的成长之路，交流关于教育的思考。他认为，“我们必须对教育进行改革，必须思考二十年以后的学校应该是怎么样的”，“中国未来进一步的发展就在于教育的改革”。
“教育现在变成了令人焦虑的问题，每家都很焦虑，我觉得这是一个更大的问题，我们要虑，但不能焦。”马云在长达两个小时的交流中，马云和家长们全方位探讨了教育理念、改革方向等方方面面的问题，也包括他从学生家长的视角来探讨如何做好家长这个角色。
中国的教育改革势在必行
教育改革是中国改革发展红利最大的创造者
大家如果要让孩子们好好学习，首先必须提升自己。云谷有一句话我很欣赏，叫“家长好好学习、孩子天天向上”。
这三年以来，外界对云谷是充满着好奇、质疑、迷信、相信、不信，反正各种各样的情绪看法都有。我相信未来这样的情绪、这样的看法、这样的质疑、这样的挑战还会不少。
过去三十年，中国的教育取得了巨大进步，邓小平提出知识就是力量，因为知识就是力量，使中国发生了天翻地覆的变化。改革发展最大红利的创造者，我认为是教育的变革。
但是教育现在变成了令人焦虑的问题，每家都很焦虑，我觉得这是一个更大的问题。我们要虑，但是不能焦。今天社会的焦虑传导给了家长，家长又把焦虑传给了学校，学校又把这些焦虑传给了孩子。
中国未来进一步的发展就在于教育的改革
我们办这个学校，是要探索一条不同的教学之路。
今天的教育面临巨大的挑战，不仅中国的家庭有这样的焦虑，中国的社会对教育有这样的焦虑，其实全世界都一样。我去了很多国家，去了欧洲、美国以后，我感触最深的是，我们必须对教育进行改革，必须需要做一个样板出来，必须思考二十年以后的学校应该是怎么样的。因为这个出发点，我们办了这个学校。
今天的教育是第一次工业时代以后建立起来的，是两百年以前的人对未来设计的一种教育机制和体制。两百年过去了，我们今天要思考未来的两三百年。
中国未来进一步的发展就在于教育的改革。前两天我在云南讲，说“民族的就是世界的”，我并不完全认同，“世界的必须是民族的”才会有希望。我们必须接受全世界优秀的东西，必须学习世界上优秀的东西。
如果不改变我们的教育方式，孩子三十年以后将会面临被淘汰
什么是数字经济时代的学校？两百年以前，我们把孩子聚集在一起，老师讲，你听。今天我们的教育依然是这样。两百年以前，我们面临的是选择的稀缺，而未来孩子面临的是太多的选择。过去人们的活动范围是五公里，现在的活动范围可能是五万公里。过去我们认为“学好数理化，走遍天下都不怕”，现在有了人工智能。
工业时代的教育是为流水线服务的，是标准化的。书本一样，考试一样，比的是谁算得快、谁记得牢、谁背得熟。
未来很多标准化的工作一定会被机器所取代，你们有没有想过，你们最关心的下一代孩子，如果不改变我们的教育方式，三十年以后将会面临被淘汰。我们在成立这个学校的时候我说过，我相信二十年以后或者十五年以后，中国的大学它需要的学生是云谷这样的学生，而不是制造工厂流水线出来的学生。
教育已经形成了剧场效应，这样下去会变成零和游戏
无论对国家、对我们每个家庭、对未来的时代，我们都必须要思考，我们选择自己的孩子走什么样的路、选择什么样的教学模式、选择什么样的学习路径。
整个教育已经形成了剧场效应。什么叫剧场效应？在剧院里面，如果有一个人站了起来，认为可以看得清楚一点，结果就是所有的人都站起来看。对整个国家来讲，这样下去会变成零和游戏。我们现